金士顿音乐导师解释了他如何在锁定期间继续教孩子

35岁的克里斯·基特(Chris Keyte)教授吉他和钢琴，以及一些贝斯，四弦琴和音乐理论，在大流行发生之前，他的书上有31名学生。但是，当三月份实行锁定限制措施时，他立即失去了六个学生，并很快不得不想办法在线上教他的其他学生。

他告诉当地民主报道处说：“有些人可以理解，这是行不通的。我不得不相应地调整自己的教学方式。”

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“我认为，最明显的因素之一就是教小孩子的想法，试图让一个五到十岁的孩子在iPad上上课是可能的。有些人至少愿意尝试一下。看看他们的孩子是否参与其中，但是有时候很难让他们专心于自己。”他开玩笑说。

“对于某些人来说，他们并没有想到我要上在线课程，因为我一直都和他们在一起。”

他说，他经常感到沮丧的是，人们似乎认为在锁定期间对在线音乐课程的需求很大。

“是的，是的，但是谁有钱呢?每个人都必须看着他们的收入，所以这就像我没有大量的询问一样。这是一个新情况，每个人都在弄清楚。很多人负担不起。”

“人们在想，'对了，现在我已经经历了封锁，我想做些富有成效的事情，现在隧道尽头有更多的曙光'，而这种激励人们的动机更多。

“我认为人们没有[第一次锁定期间]的动力，我认为互联网让您想自己想做。”

甚至在11月第二次锁定时，由于Chris在整个暑假开始与他一起学习，许多Chris的学生仍然留在这里。

“实际上，我开始比前两年有了更好的一年，因为人们无法休假。

他说：“无论如何，我的十二月是我十年教学中最好的一次。”

但是自从第三次封锁于一月份生效以来，又出现了另一次放缓。

他说：“就是这么上下。”

“这种封锁更多是由于长期缺乏收入。由于案件数量如此之多，不确定性还更多，现在已经接近一年了。越来越多的人受够了并感到痛苦。”

克里斯说，他目前的书本上有大约15名学生，而他的理想收入每周减少约100英镑。

“为了在像金斯敦这样昂贵的地区维持自己的生活，我一直试图拥有20多名学生，第一次禁闭发生时只是牙齿上的一小步。那是我设法实现这一目标之后的正确时间。我曾经有过的大多数学生，”他说。

幸运的是，克里斯得到了他的合伙人的支持，他的合伙人在公务员系统中做得很稳定，可以在困难时期以及如果赠款无法兑现的情况下，让他们继续前进并支付基本账单。

对于克里斯来说，音乐是生活中最重要的事情之一，他喜欢鼓励学生发挥创造力并听各种音乐。

他还认为这对人们的心理健康非常重要，并鼓励以“温和而耐心”的教学方式着重于娱乐和放松而不是成绩。

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