幼儿园娃办集体婚礼 情感教育引热议

幼儿园娃办集体婚礼

6月12日，网络上流传出一段视频，展示了吉林长春新区北湖大象幼儿园内举行的一场特别活动——孩子们的“婚礼仪式”。幼儿园被布置得如同真实的婚礼现场，红毯、囍字、礼桌一应俱全，小男孩们穿着白衬衫手持花束模拟“接亲”，小女孩们则穿着裙子、戴着头纱，扮演着“拦门”的角色，甚至还出现了“囍1314”的合影环节，最终孩子们一同享用宴席。这段视频迅速在网络上引发热议，并登上了微博热搜。幼儿园娃办集体婚礼！

公众对此意见不一。一部分人认为，幼儿园通过多样的活动进行情感教育是有益的尝试，只要指导得当，可以帮助孩子建立健康的社交观念。另一派观点则担心，这类活动可能使孩子过早接触到婚姻概念，不利于其心理健康发展。

针对外界讨论，长春北湖大象幼儿园园长于6月14日回应称，这次“集体婚礼”是在征得家长和孩子们同意后举行的，旨在辅助孩子顺利度过婚姻敏感期，通过活动正面引导他们在人际交往和选择伴侣上的价值观。园长强调，活动背后更重要的是日常教育中老师对孩子们的正确引导，而参与的家庭均表示支持，孩子们也十分享受这一过程。

长春新区北湖开发区教育局证实，他们事先已知悉并批准了该幼儿园的情感教育活动，认为这是对孩子性别意识启蒙的有益尝试，所有参与者均出于自愿。

婚姻敏感期，通常发生在孩子3至7岁间，是儿童对婚姻和情感表达好奇的自然阶段，他们会表达与亲人或朋友“结婚”的愿望，这其实是孩子表达爱意和亲密的一种朴素方式。正确认识并引导这一阶段，对促进儿童的社会认知和情感发展尤为关键。

近年来，越来越多幼儿园通过“婚姻敏感期”主题活动来丰富孩子们的体验，如装扮教室、模拟婚礼走红毯等，旨在创造一个充满爱与尊重的学习环境。

2013年，河南郑州某幼儿园也曾举办类似的“集体婚礼”，旨在正面影响孩子们的婚姻观念。教育专家程红艳教授指出，若此类活动的出发点在于提升孩子的社会情感能力，那么它是一种积极的教育实践，有助于儿童理解家庭关系及成员责任，同时加深对传统文化中婚礼仪式的认识和家庭角色的理解。

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