启迪生命的梅中的排比句（启迪生命的梅）

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1、初一紫罗兰瀑布那一课的吧、我也正在找答案、这个是那一课的答案参考答案；略2、略3、C4、B5、这句话既写动作,又写心情,惊讶中带着震撼.是什么让“我”竟至如此?突如其来,造成悬念.6、比喻；写出了紫藤萝繁多的特点7、宗璞；生命力；借物抒情8、说它是一幅画,在因为我们可以通过作者的描绘,把握紫藤萝的大致轮廓,整体印象,可以领略花的色泽、神采的香气；说它是一首歌,是因为我们可以随着作者的思绪回首过去,并把它与美好的眼前联系在一起,会感到一种深沉的悲哀,并珍视眼前的生命.（意思相近也可）9、视觉；远；近；面；点10、既写出了花的色彩,又写出了花的茂密1上面的盛开故色浅,下面的含苞欲放故色深.未开的花朵12、拟人；旺盛繁多13、略14、它们生动形象地描绘出盛开的紫藤萝花饱满的生机15、喜爱16、香、态、质、力17、前七段为一层：对梅的描绘与赞美；后两段为一层：作者的抒情和议论.18、略19、略20、以雪衬梅,即以雪白衬梅洁,以雪寒衬梅香.2梅22、使用第二人称直接对梅进行呼告；综合运用比喻、拟人、排比、引用、呼告等修辞；句式整齐,音韵和谐,描写与抒情集于一体,表达精美、精妙等.23．D24．我愿是一片青翠的树叶,为春天点缀一丝新绿.(答案不是唯一,符合要求即可.)25．①不当处：钱的数量太具体.修改：把“捌拾伍元整”改为“若干元”②不当处：无认领地点.修改：加上具体的认领地点.不知道能不能帮到你哈。

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