谈话法的主要作用 谈话法可分为哪两种

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1、启发式谈话法主要用于新知识的传授，多用于高年级；复习式谈话法主要用于检查复习和巩固知识，多用于低年级。

2、基本要求是：

3、要准备好问题和谈话计划；

4、提出的问题要明确，富有挑战性和启发性；

5、要善于启发诱导；

6、要做好归纳、小结。

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