【劝学节选的原文及译文介绍】《劝学》是战国时期著名思想家荀子所著的一篇重要文章,出自《荀子·劝学》篇。该文以深刻的哲理和生动的比喻,强调学习的重要性,倡导人们不断努力、积累知识,最终达到修身养德、成就自我之目的。本文节选部分集中体现了荀子关于学习态度、方法和意义的深刻见解。
一、原文节选
原文:
君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
二、译文节选
译文:
君子说:学习是不能停止的。靛青是从蓝草中提取出来的,但颜色比蓝草更深;冰是由水凝结而成的,但温度比水更低。木材笔直,符合墨线的标准,经过烘烤弯曲后成为车轮,它的弧度符合圆规的要求。即使它被晒干了,也不会再变直,这是由于加工使它变成这样的。所以木材经过墨线测量就会变得笔直,金属靠近磨刀石就会变得锋利。君子广泛地学习,并且每天反省自己,那么他就会智慧通达,行为没有过失。
我曾经整天思考,却不如片刻的学习所得;我曾经踮起脚尖眺望,却不如登上高处看得更远。站在高处招手,手臂并没有变长,但远处的人也能看见;顺着风喊叫,声音并没有加快,但听的人却听得更清楚。借助车马的人,并不是因为他脚走得快,却能到达千里之外;借助船只的人,并不是他擅长游泳,却能横渡江河。君子的本性与一般人并没有什么不同,只是善于借助外物罢了。
三、总结与表格对比
内容 | 原文 | 译文 |
学习的重要性 | 君子曰:学不可以已。 | 君子说:学习是不能停止的。 |
比喻说明学习提升 | 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。 | 靛青是从蓝草中提取出来的,但颜色比蓝草更深;冰是由水凝结而成的,但温度比水更低。 |
学习对人的影响 | 木直中绳,輮以为轮……君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 | 木材笔直,符合墨线的标准……君子广泛学习并每日反省,就能智慧通达,行为无过。 |
学习的方法 | 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。 | 我曾经整天思考,却不如片刻的学习所得;我曾经踮起脚尖眺望,却不如登上高处看得更远。 |
善用外物的重要性 | 假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。 | 借助车马的人,并不是因为他脚走得快,却能到达千里之外;借助船只的人,并不是他擅长游泳,却能横渡江河。 |
结论 | 君子生非异也,善假于物也。 | 君子的本性与一般人并没有什么不同,只是善于借助外物罢了。 |
四、总结
《劝学》通过丰富的比喻和严密的逻辑,阐述了学习的重要性与方法。荀子认为,学习是一个持续的过程,需要不断积累和反思。同时,他也强调“善假于物”的智慧,即善于利用外部条件来提升自己。这篇文章不仅具有强烈的现实指导意义,也为后世提供了宝贵的学习理念和人生哲学。