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传播学教程思维导图(传播学教程)

导读 大家好,精选小编来为大家解答以上问题。传播学教程思维导图,传播学教程很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、第一个传播学的概念

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1、 第一个传播学的概念:传播学的描述开创了两个定义传播学概念的传统,一个是社会学的传统,一个是符号学或者语义学的传统。后来,这两种传统逐渐融合,学者们将传播定义为“通过符号或象征手段进行的社会交往”或“通过社会交往分享意义”。交往本质上是一种社会交往行为,人们通过交往保持着相互影响、相互作用的关系。信息科学告诉我们,人与人之间社会交往的媒介是信息,是意义与符号、精神内容与物质载体的统一。情报学对传播学的贡献不仅提出了信息的概念,更重要的是拓宽了传播学的视野。交往不是人类社会特有的现象,而是自然界和社会的普遍现象。作为一种客观机制,它在维持物质的运动和系统的运行中起着极其重要的作用。

2、 二、交流与信息:信息是物质的普遍属性,是物质运动的客观形式。信息既不是物质,也不是能量。它在物质运动过程中的作用是以质量和能量涨落的形式,表达它所属的物质系统在与任何其他物质系统相互作用(或接触)过程中的结构、状态和历史。一切“表达”(或反映)事物内部或外部交互状态或关系的东西,都是信息。在这个意义上,我们把社会信息看作是物质载体和精神内容的统一,主体和客体的统一,符号和意义的统一。由此可见,信息是由物理载体和意义构成的统一整体,传播学和情报学相互影响、相互渗透。信息科学对传播学做出了巨大贡献:首先,信息的概念被引入传播学领域,提高了传播学理论表述的科学性和严谨性;2.拓宽传播学的视野,使之能够在更大的系统和环境中考察人类的传播活动,有助于探索人类社会传播的一般和特殊规律。

3、 三、传播的定义和特征:传播的定义是社会信息的传递或社会信息系统的运行。(结合社会学观点和情报学观点)。社交是一种信息共享活动。独一无二,被超过33,354人分享。意味着共享社会信息的传播具有传播、交换和扩散的性质。社会交往是在一定的社会关系中进行的,也是一定社会关系的体现。对第二点的理解“沟通与社群同根同源,密不可分沟通源于一定的社会关系,可能是纵向的,也可能是横向的。也是社会关系的体现。双方所采取的内容、态度和措辞反映了他们的社会角色和地位。社会关系是人类交往的本质属性。通过交流,人们维持现有的社会关系,并建立新的社会关系。

4、 从交往的社会关系来看,也是一种双向的社会交往。交流是一种社会互动,通过给予和接受信息和反馈。建立交际的一个重要前提是,交际双方必须有一个共同的意义空间。不然过不去,导致误会。广义而言,共同意义空间还包括人们的生活经历和文化背景大体一致或相近。沟通是一种行为,一个过程,一个系统。行为、过程和系统是人们解释沟通时常用的三个概念。他们从不同的角度总结了沟通的其他重要属性。当我们把交往理解为“行为”时,我们把社会交往看作是以人为主体的活动,并在此基础上考察人的交往行为与其他社会行为的关系;当我们把传播理解为一个“过程”时,我们着眼于传播的动力学和运动机制,考察从源头到目的地的一系列环节和因素的相互作用和影响;当我们把传播看作一个“系统”时,我们在更全面的层面上考虑问题,即我们把社会传播看作一个复杂的“过程的集合体”,它不仅考察一个具体的传播过程,而且考察各种传播过程的相互作用及其引起的整体发展变化。

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