教育心理学研究方法 心理学研究方法

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1、1)观察法:在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生、发展的规律。

2、优点:适用范围较大;简便易行;所得材料比较真实。

3、缺点:结果难以重复验证、精确分析;难以控制目标现象的出现;受观察者主观影响(观察者效应、观察者偏差)

4、(2)实验法:在控制条件下对某种心理现象进行研究的方法;分实验室实验和自然实验。

5、优点:可揭示因果关系;可重复可检验;数量化指标明确。

6、缺点:实验情景带有极大的认为性质，被试处于那样的环境中又意识到自己正在接受实验，有可能干扰实验结果的客观性。

7、(3)测验法:用一套预先经过标准化的问题(量表)来测量某种心理品质的方法;分直接测验和间接测验(投射测验)两种。

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