大家好,小六来为大家解答以上的问题。三维目标是指知识与技能情感态度与价值观，三维目标这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、认定三维目标是新课程标准中确定教学目标的三个维度：知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观。

2、知识与技能目标立足于学生认知，过程与方法目标立足于学生理解与运用；而情感、态度与价值观目标却立足于学生的情感与学习态度，是一个问题的三个方面，相互制约又相互联系，而不是独立的三个目标。

3、扩展资料：注意事项：情感态度价值观属于内隐的心理结构，不是明确知识，而是意会知识，无法通过传授而直接获得，必须通过学生的过程学习间接获得，教师在进行教学设计时，要以知识技能为基础，以过程方法为途径，在引导学生学习数学的过程中，形成良好的情感态度与价值观。

4、数学教育应当使学生对数学有一个比较客观、正确的认识，愿意接近数学、了解数学、谈论数学，对数学现象保持一定的好奇心.这就要求课堂教学要从学生已有的生活经验、数学经验出发，注意创设良好的问题情境，使学生对问题或学习内容产生好奇。

5、参考资料来源：百度百科-三维目标。

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