【常识是什么】“常识”这个词在日常生活中被频繁使用，但真正理解它的人却不多。常识指的是人们在长期生活、学习和实践中积累起来的普遍知识和经验，是大多数人能够理解和接受的基本认知。它不是高深的理论，也不是专业的技能，而是一种对世界的基本判断力和理解力。
一、常识的定义
| 项目 | 内容 |
| 定义 | 常识是指人们在日常生活中通过观察、实践和经验积累所形成的基本知识和判断能力。 |
| 特点 | 普遍性、实用性、经验性、非专业性 |
| 作用 | 帮助人们快速做出判断、避免错误、提高生活效率 |
二、常识的来源
| 来源 | 说明 |
| 生活经验 | 通过日常生活中的不断尝试和总结获得的知识。 |
| 教育背景 | 学校教育中传授的基础知识，如数学、语文、科学等。 |
| 社会文化 | 从家庭、朋友、媒体等渠道获取的社会规范和行为准则。 |
| 传统与习俗 | 代代相传的风俗习惯和生活方式。 |
三、常识的特点
| 特点 | 解释 |
| 普遍性 | 大多数人认同并接受的知识，不是个人独有。 |
| 实用性 | 能够直接应用于日常生活，解决实际问题。 |
| 稳定性 | 相对稳定，不会因时间或环境变化而轻易改变。 |
| 非专业性 | 不需要专业知识即可理解和应用。 |
四、常识与专业知识的区别
| 对比项 | 常识 | 专业知识 |
| 内容范围 | 广泛，基础 | 深入，具体 |
| 使用对象 | 所有人 | 专业人士 |
| 形成方式 | 生活经验、社会传播 | 学习、研究、实践 |
| 应用场景 | 日常生活 | 工作、科研、技术领域 |
五、常识的重要性
1. 帮助人们做决策：在面对复杂情况时，常识能提供基本的判断依据。
2. 促进沟通交流：共同的常识有助于不同人之间的理解和协作。
3. 防止误解和误判：常识能减少因信息不足或偏见导致的错误判断。
4. 提升生活质量：掌握常识可以更高效地处理日常事务。
六、常见误区
| 误区 | 说明 |
| 常识=知识 | 常识强调的是实用性和普遍性，而非深度和广度。 |
| 常识不会变化 | 虽然常识相对稳定，但在社会进步中也会逐步更新。 |
| 只有老人才有常识 | 常识是所有人都可以积累的，不局限于年龄。 |
总结：
常识是人类文明发展的基础，是每个人在生活中不可或缺的“隐形指南”。它虽然看似简单，却在日常决策、人际交往、解决问题等方面发挥着重要作用。了解常识、尊重常识、运用常识，是每个人都应该具备的能力。